அதன் உயர் படித்த தொழிலாளர்கள், வணிக நட்பு சட்ட அமைப்பு, பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் அரசாங்கத்துக்கும், தொடர்ச்சியான தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்களை இயக்கும் வணிகங்களுக்கும் இடையிலான ஒன்றோடொன்று இணைந்திருப்பதன் மூலம், தொழில்கள் வெற்றிபெற சிறந்த இடங்களில் ஒன்றாகும். இருப்பினும், வலுவான வணிகக் கல்வியின் அடித்தளம் இல்லாமல் இவை எதுவும் சாத்தியமில்லை. வணிக கல்வியறிவு அவசியம் தனியார் துறையில், தொடக்க நிறுவனங்கள் செழித்து வளரும் மற்றும் வணிக யோசனைகளுடன் ஈடுபடுவது முக்கியம்-இது டஃப்ட்ஸ் குறைந்து வரும் ஒரு பகுதியாகும்.
ஆனால் டஃப்ட்ஸ் ஒரு வணிக நிர்வாக மேஜர் அல்லது அதன் சொந்த வணிகப் பள்ளி இல்லாததைப் பற்றி புகார் செய்ய நான் இங்கு வரவில்லை. மாறாக, எங்கள் வணிகக் கல்வியின் தற்போதைய நிலை மற்றும் அமெரிக்க சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் தொழில் முனைவோர் ஆவி மற்றும் வணிக எண்ணம் கொண்ட நெறிமுறைகளைத் தழுவுவதற்கு என்ன செய்ய முடியும் என்பது குறித்து கவலைகளை எழுப்புவதற்கான சாத்தியமான வாய்ப்புகள் குறித்து நான் பிரதிபலிக்க விரும்புகிறேன்.
முதலாவதாக, டஃப்ட்ஸ் கார்டன் நிறுவனம் இருந்தபோதிலும், வணிக உரிமை மற்றும் முயற்சிகளில் நேரடி அனுபவமுள்ள பேராசிரியர்களின் குறிப்பிடத்தக்க பற்றாக்குறையை டஃப்ட்ஸ் கொண்டுள்ளது என்பது தெளிவாகிறது. கோர்டன் இன்ஸ்டிடியூட்டின் 57 ஆசிரிய உறுப்பினர்களில், பாதிக்கும் குறைவானவர்கள் தங்கள் சொந்த வணிகங்களை நிறுவியுள்ளனர் அல்லது இணை நிறுவியுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் அனைவரும் பகுதிநேர விரிவுரையாளர்கள். கோர்டன் நிறுவனம் ““தொழில்நுட்ப தலைமை, புதுமை மற்றும் தொழில்முனைவோர் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள் ”பாடநெறி, திட்டங்கள் மற்றும் நிஜ உலக அனுபவங்கள் மூலம், அனுபவம் வாய்ந்த முழுநேர ஆசிரியர்கள் குறைவாக இருக்கும்போது தொழில்முனைவோரை வளர்ப்பது சவாலாகிறது. அணுகக்கூடிய வழிகாட்டுதலின் பற்றாக்குறை, தொடக்கங்களில் முதல் வழிகாட்டுதல்களைத் தேடும் மாணவர்களின் திறனைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, மேலும் தொழில்முனைவோரின் நடைமுறையிலிருந்து நம்மை அந்நியப்படுத்துகிறது.
நிதி மைனரும் விவாதத்தின் ஒரு புள்ளியாகும். கார்ப்பரேட் நிதி ஒரு ஆராய்ச்சி ஆர்வமாக பட்டியலிடும் ஒரே ஒரு பேராசிரியர் மட்டுமே இருக்கிறார், மேலும் இந்த ஆசிரியர்களுக்கும் கோர்டன் நிறுவனம் மற்றும் டெர்பி தொழில்முனைவோர் மையத்தில் உள்ளவர்களிடையே பொதுவாக ஒன்றுடன் ஒன்று அல்லது ஒத்துழைப்பு உள்ளது – மாணவர்களுக்கு தொடக்க நிதியுதவி பற்றி அறிய வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்த உதவும் இணைப்புகள். பொதுவாக, தொடக்க யோசனைகள் செயல்படுவது கடினம், ஏனென்றால் பெரும்பாலான மக்கள் ஆபத்து இல்லாதவர்கள், நாவல், அடிமட்ட முயற்சிகளில் நிதியை ஊற்றுவதில் பயப்படுகிறார்கள், அவை வருமானத்தை ஈட்டாது. எவ்வாறாயினும், அதிக நிதிக் கல்வி தனிநபர்களுக்கு ஆபத்தை சிறப்பாக நிர்வகிக்க உதவக்கூடும், இது ஒரு வணிகத்தை நடத்துவதில் நடைமுறை அனுபவங்களுடன் நிதிக் கல்விக்கு நெருக்கமாக ஒருங்கிணைக்கப்படுவது மிக முக்கியமானது. அவ்வாறு செய்வது நிதியின் நோக்கத்தை விரிவுபடுத்துகிறது மூலதனத்தை திரட்டுவது குறித்து வணிகங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குவதற்காக நிதி சேவைகளில் மாணவர்களை மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதற்கு அப்பால் சிறியது. மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த முயற்சிகளைத் தொடங்கத் தேர்வுசெய்தால், நிதியை எவ்வாறு பெறுவது என்பதை அறிய இது வாய்ப்புகளை உருவாக்கக்கூடும்.
இவை அனைத்தும் எங்கள் நிர்வாகம் மற்றும் ஆசிரிய கட்டமைப்பின் தன்மை டஃப்ட்ஸ் மாணவர்களுக்கு வணிக வாய்ப்புகளை அங்கீகரித்து பறிமுதல் செய்வது குறிப்பாக சவாலாக அமைகிறது என்று சொல்வது, ஆனால் நாம் பெரியதாக கனவு காண முடியாது என்று அர்த்தமல்ல. பயோமெடிக்கல் சயின்ஸின் பட்டதாரி பள்ளி, கம்மிங்ஸ் ஸ்கூல் ஆஃப் கால்நடை மருத்துவம், ஸ்கூல் ஆஃப் டென்டல் மெடிசின், ஸ்கூல் ஆஃப் இன்ஜினியரிங் மற்றும் ஸ்கூல் ஆஃப் மெடிசின் மூலம், டஃப்ட்ஸ் எந்த வகையிலும் புதுமை மற்றும் வளர்ச்சிக்கான திறன் அல்லது மாணவர் திறமை இல்லாத ஒரு பள்ளி அல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, டெர்பி தொழில்முனைவோர் மையம் மற்றும் கோர்டன் நிறுவனத்துடன் இணைந்த பல அனுபவம் வாய்ந்த தொழில் வல்லுநர்கள் இன்னும் நிதி சேவைகள், எரிசக்தி மற்றும் மருந்துகள் போன்ற பல்வேறு தொழில்களில் அனுபவத்தைக் கொண்டுள்ளனர். அவர்களுடன் காபி அரட்டைகள் இருப்பது போன்ற எளிமையான ஒன்றைச் செய்வது-நான் சமீபத்தில் செய்யத் தொடங்கிய ஒன்று-தொடக்க செயல்முறைக்கு மதிப்புமிக்க முதல் கை வெளிப்பாட்டை வழங்கும். தனியார் துறையில் உள்ள தொழில்களுக்கு எங்களை சிறப்பாக தயார்படுத்தவும், புதுமையான துணிகர யோசனைகள் செழிக்க ஒரு மேம்பட்ட தளத்தை உருவாக்கவும் வணிக உலகில் உள்ள மாணவர்களுக்கும் நிபுணர்களுக்கும் இடையில் டஃப்ட்ஸ் தொடர்ந்து தீவிரமாக ஈடுபட வேண்டும்.
